Публикации

Для всех кто очень ждал, отличная новость!

Стоматологические гели для профилактики и лечения кариеса появятся в продаже с 10 ноября!

Приобрести их можно будет в розничной точке продаже, расположенной по адресу: г. Омск, ул. Октябрьская, д. 33/2, цокольный этаж.

P.S. Научная разработка ученых Омского государственного медицинского университета.

Сегодня ректор нашего университета, член-корреспондент РАН, доктор медицинских наук, профессор Мария Анатольевна Ливзан приняла участие в научно-образовательном мероприятии членов РАН и профессоров РАН в базовых школах Российской академии наук.

Ее лекция «Глютен-ассоциированные заболевания: что нужно знать», прочитанная для учащихся 8-11 классов БОУ г. Омска «Гимназия № 19», получила большую заинтересованность со стороны школьников. Прежде всего, актуальностью проблемы и широким спектром заболеваний, который вызывает на сегодняшний день глютен. Мария Анатольевна также ответила на вопросы старшеклассников об аллергии на пшеницу, о подходах к терапии глютен-ассоциированных заболеваний, а в ходе лекции затронула проблему курации пациентов с такими заболеваниями.

Российская академия наук в 2023 году реализует научно-образовательную инициативу «Профессора РАН – базовым школам РАН региона», суть которой заключается в проведении профессорами РАН научно-популярных лекций для обучающихся 8–11 классов базовых школ РАН и их педагогами в регионах, где они осуществляют свою научно-образовательную деятельность. В свою очередь, проект «Базовые школы РАН» реализуется Российской академией наук в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № Пр-2543 совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

БОУ г. Омска «Гимназия № 19» является участником проекта «Базовые школы РАН», в котором обучающиеся получают дополнительные возможности осваивать современные методы научных исследований, оценивать и рассчитывать достоверность, воспроизводимость и значимость полученных результатов, самостоятельно получать новые научные знания, выдвигать и верифицировать гипотезы, проводить поисковые работы, решая задачи без заранее известного результата, и работать в школьных научных сообществах под руководством известных ученых. Также с 1 сентября 2021 года в соответствии с договором о сотрудничестве между ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России и БОУ г. Омска «Гимназия № 19» начались занятия в медицинских классах для старшеклассников этого учебного учреждения. Поэтому по окончании сегодняшнего мероприятия, которое носило в том числе и профориентационный характер, стороны обменялись благодарственными письмами и выразили уверенность в дальнейшем плодотворном взаимодействии.

Пресс-служба ОмГМУ

В ОмГМУ, по инициативе ректора, члена-корреспондента РАН, профессора Марии Анатольевны Ливзан была разработана и внедрена траектория подготовки для старшеклассников «школа–университет», получившая поддержку Правительства Омской области.

И с 1 сентября 2021 года в соответствии с договорами о сотрудничестве между ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России и БОУ г. Омска «Гимназия № 19», БОУ г. Омска «Гимназия № 139», БОУ г. Омска «Гимназия № 147», БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 7» начались занятия в медицинских классах для обучающихся этих учебных заведений.

Занятия в медицинских классах обеспечивают углубленное изучение предметов естественно-научного профиля в соответствии с образовательной программой среднего общего образования и дополнительными общеобразовательными программами естественно-научной направленности. При этом сферой ответственности университета является обеспечение повышенного (сверх базового) уровня подготовки по дополнительным общеобразовательным программам за счет привлечения научно-педагогического состава и материально-технической базы ОмГМУ, развитие творческих способностей обучающихся в соответствии с их интересами и склонностями, привлечение их к участию в олимпиадах и конференциях Омского государственного медицинского университета. Оператором взаимодействия с общеобразовательными организациями в процессе взаимного сотрудничества является Центр довузовской подготовки и профориентации ОмГМУ.

Результативность практико-ориентированного обучения в профильных классах является высокой, что подтверждается баллами ЕГЭ по химии. Например, в 2023 году семнадцать выпускников 139-ой гимназии имеют балл выше 70, из них пятеро – выше 80 и трое – выше 90 (95, 97, 99 баллов). Обучающиеся профильных классов в 2023 году достойно проявили себя в региональной олимпиаде для школьников: «Химия и медицина: мой выбор ОмГМУ», завоевав дипломы первой и второй степени. Тридцать три выпускника профильных классов в этом учебном году стали студентами первого курса нашего университета, а трое – первокурсниками колледжа ОмГМУ. И они уже в первый месяц обучения подтвердили свою отличную подготовку по химии и выказали желание участвовать в научных проектах, что также способствует наилучшей научной подготовке врача.

Оксана Савченко (первый курс педиатрического факультета):
- Я очень рада, что мне выпала возможность обучаться в медицинском классе. Отмечу, что там идет не только углубление и увеличение количества часов, отведенных на предметы, которые нужно сдавать при поступлении в медицинский университет (биология и химия), но и есть возможность посещать занятия в ОмГМУ. Распределение на специализированные классы (химико-биологический, технический, гуманитарный) начиналось с 10-го класса, и предметы вводились постепенно. В 10-м классе мы изучали физиологию и анатомию, а в 11-м - химию и биологию. Мне это очень помогло и облегчило подготовку и сдачу ЕГЭ. Понравилось, что мы углублялись в сам предмет -решали нестандартные задачи, думали и рассуждали, а не только «нарешивали» стандартные задания. Это дало мне не только углубленные знания, но и развивало мое мышление. Сейчас, обучаясь на первом курсе педиатрического факультета, могу точно сказать, что занятия в медицинском классе дали мне прочную основу и знания для таких дисциплин как анатомия, биология и химия. А благодаря тому, что обучение происходило в стенах вуза, я погрузилась в студенческую и медицинскую атмосферу, и для меня в выборе вуза это сыграло огромную роль!

Даниил Исмаилов (первый курс стоматологического факультета):
- Конечно, материал, который нам давали для изучения в медицинском классе при подготовке к поступлению отличается от того, который сейчас мне преподают уже в качестве студента: в первую очередь, по объему - его стало раз в десять больше. Но благодаря тому, что в профильном классе нам уже дали основу знаний, понимание структуры материала, вхождение в образовательный процесс вуза прошло для меня легко. Кроме того, обучение в медицинском классе дает понимание предстоящей работы и повышает мотивацию.

В текущем году набор в профильные (медицинские) классы осуществляется следующими общеобразовательными организациями города Омска: БОУ г. Омска «Гимназия № 19», БОУ г. Омска «Гимназия № 139», БОУ г. Омска «Гимназия № 147», БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 7». Дополнительная информация по телефону: 23-15-69.

Пресс-служба ОмГМУ

1 ноября состоялась церемония торжественного вручения дипломов о профессиональной переподготовке на ведение профессиональной деятельности в сфере управления развитием организации выпускникам Президентской программы подготовки управленческих кадров. Среди выпускников программы – наш коллега, заведующий ЦНИЛ, доцент кафедры клинической лабораторной диагностики ДПО Новиков Дмитрий Георгиевич.

В рамках программы на протяжении последних 25 лет проходят обучение руководители организаций и их подразделений в сфере здравоохранения, производства и бизнеса. Обучение проводится центром делового образования ОмГУ им. Ф.М. Достоевского и направлено на всестороннюю подготовку специалиста и включает такие дисциплины как менеджмент, маркетинг, управление персоналом, развитие креативного мышления. Особенностью обучения является то, что по его окончанию каждый из выпускников должен представить собственный дипломный проект.

По итогам конкурса проектов победителем в номинации «Лучший проект импортозамещающей технологии в медицине» стал проект Новикова Дмитрия Георгиевича «Разработка импортозамещающей технологии определения нового клинико-лабораторного маркера – «Нетоз-тест».

Поздравляем и желаем дальнейших успехов в реализации научной деятельности!

1 ноября 2023 года состоялся полуфинальный отбор конкурса УМНИК-2023 по направлению Н2 "Медицина и технологии здоровьесбережения"!

Участников оценивали члены жюри по установленным критериям конкурса УМНИК от Фонда содействия инновациям.

Председатель:
– Корпачева Ольга Валентиновна, доктор медицинских наук, доцент заведующий кафедрой патофизиологии, проректор по научно-исследовательской работе ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России
Члены комиссии:
Храмых Татьяна Петровна, доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии, руководитель НОМУС ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России
Смердин Александр Николаевич, доктор технических наук, доцент, заведующий кафедрой электроснабжения железных дорог, проректор по научной работе ФГБОУ ВО ОмГУПС
Бойко Татьяна Владимировна, доктор ветеринарных наук, доцент, заведующая кафедрой диагностики, внутренних незаразных болезней, фармакологии, хирургии и акушерства факультета ветеринарной медицины ИВМиБ ФГБОУ ВО ОмГАУ
Педдер Валерий Викторович, кандидат технических наук, генеральный директор ООО «Научно-производственное предприятие «МЕТРОМЕД»

Участники выступили с презентацией своих проектов и ответили на вопросы членов экспертной комиссии, соблюдая регламенты конкурса.
По итогам выступлений конкурсантов члены жюри рекомендовали к участию в финальном конкурсном отборе следующие проекты:

ИВАНОВА Софья Владимировна, студентка 5 курса педиатрического факультета, с проектом «Разработка нового когнитивно-мануального тренажера», научный руководитель – Ахмедов Вадим Адильевич, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой медицинской реабилитации ДПО.

МОЩЕНСКАЯ Елизавета Анатольевна, ординатор 1 года кафедры офтальмологии, с проектом «Разработка электронного ассистента врача с использованием искусственного интеллекта для поддержки принятия врачебных решений», научный руководитель – Суров Александр Владимирович, к.м.н., доцент кафедры офтальмологии.

СЕРГЕЕВ Павел Сергеевич, ординатор 2 года кафедры хирургический болезней и урологии ДПО, с проектом «Разработка программного комплекса для оценки вероятности возникновения варикозной болезни в связи с трудовой функцией», научный руководитель – Цуканов Антон Юрьевич, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой хирургических болезней и урологии ДПО.

ЦЮНИК Наталья Александровна, ординатор 2 года кафедры акушерства и гинекологии № 1 с проектом «Разработка ЭВМ программы для выявления причин невынашивания беременности», научный руководитель – Медянникова Ирина Владимировна, д.м.н., профессор кафедры акушерства и гинекологии № 1.

Поздравляем конкурсантов, ждем результатов заочной экспертизы и желаем удачи на финале!