Публикации

Помните

День Победы. И в огнях салюта
Будто гром: — Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!

Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!

У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена… А если неженатый,
То девчонка — лучшая из всех.

На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!..

И вот так четыре горьких года,
День за днем — невероятный счет!
Ради нашей чести и свободы
Все сумел и одолел народ.

Мир пришел как дождь, как чудеса,
Яркой синью душу опаля…
В вешний вечер, в птичьи голоса,
Облаков вздымая паруса,
Как корабль плывет моя Земля.

И сейчас мне обратиться хочется
К каждому, кто молод и горяч,
Кто б ты ни был: летчик или врач.
Педагог, студент или сверловщица…

Да, прекрасно думать о судьбе
Очень яркой, честной и красивой.
Но всегда ли мы к самим себе
Подлинно строги и справедливы?

Ведь, кружась меж планов и идей,
Мы нередко, честно говоря,
Тратим время попросту зазря
На десятки всяких мелочей.

На тряпье, на пустенькие книжки,
На раздоры, где не прав никто,
На танцульки, выпивки, страстишки,
Господи, да мало ли на что!

И неплохо б каждому из нас,
А ведь есть душа, наверно, в каждом,
Вспомнить вдруг о чем-то очень важном,
Самом нужном, может быть, сейчас.

И, сметя все мелкое, пустое,
Скинув скуку, черствость или лень,
Вспомнить вдруг о том, какой ценою
Куплен был наш каждый мирный день!

И, судьбу замешивая круто,
Чтоб любить, сражаться и мечтать,
Чем была оплачена минута,
Каждая-прекаждая минута,
Смеем ли мы это забывать?!

И, шагая за высокой новью,
Помните о том, что всякий час
Вечно смотрят с верой и любовью
Вслед вам те, кто жил во имя вас!

Автор: Эдуард Асадов

Лето быстро пролетает и не хочется потерять ни минутки. Если фантазия упрямо отказывается помочь, предлагаем Вашему вниманию различные варианты летнего досуга - весёлого и полезного!

С праздником, дорогие учителя и ученики!

"Учение в счастии человека украшает, в несчастии же служит прибежищем".
Екатерина II Алексеевна

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Автор: Агния Барто "В школу".

Сентябрь – «горячее» время не только для родителей первоклассников, но и для родителей пятиклассников, ведь именно этим школьникам предстоит столкнуться с большим количеством новшеств. Что же ждёт бывших учеников начальной школы и как родителям помочь?

1. Новые учителя. Нужно понимать, что в этот пункт входит не только запоминание большого количества имён-отчеств, но и знакомство с разными: характерами, особенностями ведения уроков, требованиями и т.д.

Как помочь: наибольшее, что вы можете сделать для своего ребёнка – попытаться объяснить, что учителя, как и люди, бывают разными. Что не стоит расстраиваться, если кто-то покажется излишне строгим, и, наоборот, не стоит расслабляться, если кто-то показался мягким. Помогите вашему пятикласснику разобраться с разными требованиями учителей к оформлению работ, выполнению домашних заданий и т.п. Ведь для одного учителя может быть важен сам факт выполненного задания, а для другого – слово «Ответ», написанное на новой строке и с заглавной буквы.

2. Вырастает скорость и объём работы. Количество заданий, новой информации несомненно растёт из года в год, и пятый класс – не исключение! Тем более, что рядом нет одного учителя, который учитывает все особенности именно вашего ребёнка. Совершенно точно в этом году придётся усовершенствовать навыки письма и запоминания.

Как помочь: помогите школьнику правильно распределить нагрузку. Возможно, раньше большое количество дополнительных занятий были ему совсем не в тягость, теперь же стоит сначала оценить объём учебной нагрузки, а уже потом вместе обсудить, какие именно кружки и секции в этом году хочется (и можется) посещать вашему ребёнку. Возможно, на время от каких-то занятий придётся отказаться. Обязательно поддержите ребёнка, если отказаться приходится от чего-то приятного и любимого. Может у вас получится перераспределить время или сократить интенсивность занятий, но не отказываться от него полностью. Помните! У вашего ребёнка обязательно должны быть дни отдыха, когда можно не спешить и позаниматься чем-то приятным (встретиться с друзьями, поваляться на диване, поиграть). Если в начале года может показаться, что у ребёнка слишком много свободного времени, то к маю вы поймёте, что это позволит ребёнку сохранить силы и закончить учебный год без потерь.

3. Близкое знакомство со старшеклассниками. Как правило, обучение начальной школы проходит на отдельной территории (кабинетах, крыле школе, этаже) и пересечения со старшими классами не такие частые. Теперь же пятиклассники будут «обитать» именно на территории средних и старших классов, пересекаясь на переменах и в кабинетах.

Как помочь: рассказать о том, что не стоит вступать в конфликты со старшеклассниками, помочь с ориентацией в школьных коридорах (вместе с ребёнком провести «разведку»: где находятся кабинеты, как минимум, по основным предметам: классный кабинет, математика, русский язык и литература). В случае, если у ребёнка возникают трудности в общении, стоит дать понять ему, что он может всегда обратиться к вам за помощью и советом. Но не стоит превращать беседы в постоянные мотивационные притчи, если ребёнок об этом не спросит. Лучше при случае рассказывать о вашем опыте общения в школе, а также актуальном общении и способах разрешения конфликтах на работе. Это не только даст вашему школьнику пример для подражания, но и поможет в формировании доверительных отношений между вами.
Конечно, помочь в адаптационный период, несмотря на все сложности, поможет принятие вашего ребёнка, его ошибок, промахов и побед, ваше общее времяпрепровождение, создание ситуаций успеха. Не забывайте хвалить ребёнка за его достижения, даже если они кажутся незначительными. Дайте понять, что вы рядом, чтобы помочь с ошибками и решениями проблем. Но постарайтесь, чтобы ваш контроль был ненавязчивым, всё-таки самое время, чтобы ребёнок начинал становиться самостоятельным и учился брать ответственность.

Помните, что адаптация проходит в течение месяца или первой четверти. Пусть этот период пролетит незаметно, а ваши отношения с ребёнком станут ещё более близкими!

Автор: педагог - психолог детского психологического центра "АРТ" -
Амелицкая Татьяна Сергеевна