Мы используем файлы cookie.
Продолжая использовать сайт, вы даете свое согласие на работу с этими файлами.
  • Детский психологический центр «Арт»
    ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ
    В период с 22.07.2023 по 21.08.2023 Центр АРТ находится на летних каникулах.

    Задать вопрос или оставить контактные данные для записи на консультацию:

    psycentre.art@inbox.ru

    Ответим в течение 3 рабочих дней. Приятного отдыха!
    Источник: https://vk.com/wall-83196675_397
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детский психологический центр «Арт»
    ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ
    В период с 22.07.2023 по 21.08.2023 Центр АРТ находится на летних каникулах.

    Задать вопрос или оставить контактные данные для записи на консультацию:

    psycentre.art@inbox.ru

    Ответим в течение 3 рабочих дней. Приятного отдыха!
    Источник: https://vk.com/wall-83196675_400
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детский психологический центр «Арт»
    Мой ребенок зависим от игр!!!

    Универсального решения как родителю не испытывать тревогу и раздражение от «зависания ребёнка в играх» и как помочь ребёнку научиться контролировать время увлечения игрой, к сожалению, не существует.
    НО… есть шаги, которые помогут не потерять контакт с ребёнком и облегчат процесс переговоров в этом непростом вопросе.

    1. Не ругать. Не запрещать. Не скандалить.
    Играющий ребёнок наверняка будет вызывать раздражение. Даже если вы разрешили ему поиграть, вас будет преследовать желание сделать замечание в стиле «Зачем ты только на это время убиваешь!» Это заведомо проигрышная тактика: интереса к игре она не убавит, а отношения между взрослым и ребёнком испортит.

    2. Составить чёткий договор о времени для игр.
    Хорошо, ругаться и спорить нельзя. А что тогда делать? Ваша задача как родителя — установить для ребёнка правила, когда и как можно играть. Проще всего договориться о длительности игры.
    И обязательно согласуйте правило с другими взрослыми — супругом, бабушкой. Правила должны быть поняты всеми одинаково, чтобы не возникало ситуаций, когда другой взрослый всё разрешает или запрещает.

    Иногда всё идёт не по плану:
    • К ребёнку пришли гости, и они вместе засели играть на 3 часа.
    • Ребёнок играет у друзей, потом приходит домой и играет свой разрешённый час.
    • Играет на смартфоне в школе.
    • Забыл завести таймер и играл 2 часа, не вставая.
    В таком случае, первое, что нужно помнить, это 1): не ругайте, не запрещайте, не скандальте; 2) разберитесь, это разовый сбой или ваш договор с ребёнком составлен неудачно? 3) Пересмотрите правила и утвердите заново — это нормальная практика.

    3. Предложить полезные компьютерные увлечения.
    Часто дети, которые «подвисают» на играх, имеют выраженный технический склад ума. Предложите ребёнку современные компьютерные хобби.
    - Программирование компьютерных игр
    - Видеоблогинг
    - Обработка фото

    4. Следить за собой.
    Критически оцените своё поведение: как вы обращаетесь с гаджетами? Бывает, что мы требуем от детей избавиться от привычек, которые сами же и демонстрируем. Тревожный сигнал, если вы найдёте себя в одной из ситуаций:
    • Не отрываетесь от телефона за едой.
    • Не ложитесь спать без четырёх серий любимого сериала или пары успешных рейдов в онлайн-игре.
    • Играете на смартфоне в очереди или на обеде в офисе.
    В этом случае вам нужно сначала разобраться со своей тягой к гаджетам.

    5. Помочь ребёнку сменить окружение.
    Если все одноклассники не выпускают из рук смартфоны, ничего удивительного в зависимости от игр нет. А теперь представьте, что ваш ребёнок общается с детьми, которые не проводят всё время в видеоиграх, а, например, что-то мастерят. Или собирают головоломки на скорость. Или снимают фильм. В такой среде ребёнок вряд ли станет играть: влияние окружения слишком велико, чтобы выделяться.

    6. Придумать семейное хобби.
    Необязательно отправлять ребёнка подальше от дома, чтобы он забыл про компьютерные игры. Вы можете подобрать такое хобби, в котором тоже будете активно участвовать.

    7. Научить справляться со скукой без помощи игр (длительный процесс).
    Иногда дети садятся за видеоигры, чтобы убить время. Стало скучно — включил компьютер и развлёкся. Хорошо бы научить ребёнка находить себе занятие без гаджетов. Ему самому сложно это сделать, поэтому помогайте на первых порах: «Найди интересную книгу на этой полке, и почитаем вместе», «Выбери настольную игру, и мы в неё поиграем».
    Это поможет сделать первый шаг в преодолении скуки. Возможно, в следующий раз скучающий ребёнок начнёт читать, не дожидаясь вас.
    Чтобы он каждый раз не мучился с выбором занятия, запишите возможные идеи досуга. Выберите время и составьте с ребёнком список, чем можно заняться, когда стало скучно.

    Желаем вам удачи в таком сложном и длительном процессе, как организация свободного времени ребёнка. Но помните, гаджеты - это данность, важная часть современной жизни, поэтому задача полностью исключить их из жизни детей - если не невыполнима, то крайне трудна и малоэффективна (так как навыки пригодятся и во взрослой жизни).
    Источник: https://vk.com/wall-83196675_401
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детский психологический центр «Арт»
    С праздником, дорогие ученики!

    "Учение в счастии человека украшает, в несчастии же служит прибежищем".
    Екатерина II Алексеевна

    Почему сегодня Петя
    Просыпался десять раз?
    Потому что он сегодня
    Поступает в первый класс.
    Он теперь не просто мальчик,
    А теперь он новичок.
    У него на новой куртке
    Отложной воротничок.
    Он проснулся ночью темной,
    Было только три часа.
    Он ужасно испугался,
    Что урок уж начался.
    Он оделся в две минуты,
    Со стола схватил пенал.
    Папа бросился вдогонку,
    У дверей его догнал.
    За стеной соседи встали,
    Электричество зажгли,
    За стеной соседи встали,
    А потом опять легли.
    Разбудил он всю квартиру,
    До утра заснуть не мог.
    Даже бабушке приснилось,
    Что твердит она урок.
    Даже дедушке приснилось,
    Что стоит он у доски
    И не может он на карте
    Отыскать Москвы-реки.
    Почему сегодня Петя
    Просыпался десять раз?
    Потому что он сегодня
    Поступает в первый класс.

    Автор: Агния Барто "В школу".
    Источник: https://vk.com/wall-83196675_402
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно
  • Детский психологический центр «Арт»
    Эдуард Асадов

    Царица-гусеница

    — Смотри! Смотри, какая раскрасавица! —
    Мальчишка смотрит радостно на мать. —
    Царица-гусеница! Правда, нравится?
    Давай ее кормить и охранять!

    И вправду, будто древняя царица,
    Таинственным сказаниям сродни,
    На краснобоком яблоке в тени
    Сияла золотая гусеница.

    Но женщина воскликнула: — Пустое! —
    И засмеялась: — Ах ты, мой сверчок!
    Готов везде оберегать живое.
    Да это же вредитель, дурачок!

    В четыре года надо быть мужчиной!
    Соображай. Ты видишь: вот сюда
    Она вползет, попортит сердцевину,
    И яблоко — хоть выброси тогда!

    Нет, нам с тобой такое не годится.
    Сейчас мы глянем, что ты за герой. —
    Она стряхнула с ветки гусеницу:
    — А ну-ка, размозжи ее ногой!

    И мальчик, мину напускал злую
    И подавляя втайне тошноту,
    Шагнул ногой на теплую, живую
    Жемчужно-золотую красоту…

    — Вот это славно! Умница, хвалю! —
    И тот, стремясь покончить с добротою,
    Вскричал со зверски поднятой ногою;
    — Кидай еще! Другую раздавлю!

    Мать с древних пор на свете против зла.
    Но как же этой непонятно было,
    Что сердцевину яблока спасла,
    А вот в мальчишке что-то загубила…
    Источник: https://vk.com/wall-83196675_404
    интересно
    не интересно
    интересно / не интересно

Новое сообщение